CONCURSO FOTOGRÁFICO
III Gynkhana Tetuán Tres Culturas
SE ESCOGERAN TRES FOTOGRAFÍAS PARA LOS TRES PRIMEROS PREMIOS.
MODO DE VOTACIÓN:
MODO DE VOTACIÓN:
- ESCOGER TRES FOTOS
- EN CONSERJERÍA TE DARÁN UNA PAPELETA DONDE ESCRIBIRÁS EL NÚMERO DE LAS 3 FOTOS QUE MÁS TE GUSTEN EN ORDEN DE PREFERENCIA.
- INTRODUCIR LA PAPELETA EN LA CAJA EN LA ENTRADA DEL INSTITUTO JUNTO A LA EXPOSICIÓN DE FOTOGRAFÍAS DE LA GYNKHANA.
¿Quién puede votar? Pueden votar alumnos,
profesores, y todo el personal laboral de instituto, incluso padres. ¡Animaos!!!!.
¿Cuando se votará? Durante el primer recreo de los días 11, 12 y 13 de Junio
¿Cuando se votará? Durante el primer recreo de los días 11, 12 y 13 de Junio
Crónicas
1.
Empezamos esta aventura con ganas, muchas ganas, y fuerzas que por cierto se nos irán agotando a fuego lento, y sobretodo con la ilusión del mundo por descubrir lo que nos escondía Tetuán. Parece alucinante llevar tanto tiempo en una ciudad y no saber quién bailó con Primo de Rivera, ni dónde se sentaban los intelectuales españoles. Sería muy poco honesto de nuestra parte negar que no aprendiéramos nada con esta experiencia.
Las palabras son tan débiles para describir y hacernos sentir como es ese sentimiento al oler aquel pan recién hecho o dulces bañados en miel caliente en un horno humilde pero tan familiar como espectacular en el corazón de Tetuán, la medina antigua que se irá convirtiendo en un laberinto largo pero no tan complicado para todos nosotros.
Fuimos atravesando esas calles estrechas a medida que resolvíamos los nuevos acertijos y cada cuestión resuelta nos trasladaba lentamente a la época en que esa pequeña ciudad amurallada era habitada por judíos, cristianos y musulmanes.
Como se sabe el ser humano es torpe por naturaleza y por eso se nos hacía imposible resolver todas aquellas cuestiones que eran tan simples como evidentes.
Al llegar ya a la última pregunta la prisa por terminar nos corroía por dentro como pequeñas hormigas, sentíamos la sangre bombeada por un corazón acelerado atravesar cada una de las venas de nuestro cuerpo.
Karim Khouyali
Amira L´Fatch
Yusra El Bahri
Yusra Boulima
Adiba Bendaoud
Ayoub El Harrak
2.
Al llegar al instituto nuestro grupo ya solo tenía ganas de ganar.
Emocionados salimos, comenzamos a seguir la pista de quien era el señor que nos vigilaba, después teníamos que dirigirnos a una tal luna, ¿Qué Luna sería?
Al principio aquellas preguntas nos sonaban a chino mandarín, pero poco a poco fuimos entendiendo el juego que era muy sencillo para nosotros, ya que conocemos el lugar. Primero estuvimos buscando pistas por todo el ensanche y descubrimos varias cosas que no sabíamos tales como: ¿Quién construyó el Ensanche? ¿En qué año?..
Más tarde nos adentramos en la Medina, pero no estuvimos dando tantas vueltas como antes, pero creímos que era la primera vez que nos fijábamos en la belleza de aquella parte de la ciudad.
Llegó la última pregunta, que lugar sería ese…… ¡El Pilar! Corriendo volvimos al Instituto y aunque no llegamos los primeros lo importante era responder bien y participar en esta actividad, que nos hizo saber más sobre la historia de Tetuán.
Agradecemos la anticipación de los alumnos y sobretodo a los profesores que nos ayudaron en todo momento y acompañaron.
María Mesbahi 1º ESO A
Nur Muñoz 1º ESO A
Nada El Hadri 1º ESO A
Fatima Acharki 1º ESO A
Mouna Hdadou 1º ESO A
Khadiya Ait Moussa 1º ESO A
Soukaina Madrane 1º ESO A
4º ESO A
4º ESO A
4º ESO A
4º ESO A
4º ESO A
2º BAC B
1.
Empezamos esta aventura con ganas, muchas ganas, y fuerzas que por cierto se nos irán agotando a fuego lento, y sobretodo con la ilusión del mundo por descubrir lo que nos escondía Tetuán. Parece alucinante llevar tanto tiempo en una ciudad y no saber quién bailó con Primo de Rivera, ni dónde se sentaban los intelectuales españoles. Sería muy poco honesto de nuestra parte negar que no aprendiéramos nada con esta experiencia.
Las palabras son tan débiles para describir y hacernos sentir como es ese sentimiento al oler aquel pan recién hecho o dulces bañados en miel caliente en un horno humilde pero tan familiar como espectacular en el corazón de Tetuán, la medina antigua que se irá convirtiendo en un laberinto largo pero no tan complicado para todos nosotros.
Fuimos atravesando esas calles estrechas a medida que resolvíamos los nuevos acertijos y cada cuestión resuelta nos trasladaba lentamente a la época en que esa pequeña ciudad amurallada era habitada por judíos, cristianos y musulmanes.
Como se sabe el ser humano es torpe por naturaleza y por eso se nos hacía imposible resolver todas aquellas cuestiones que eran tan simples como evidentes.
Al llegar ya a la última pregunta la prisa por terminar nos corroía por dentro como pequeñas hormigas, sentíamos la sangre bombeada por un corazón acelerado atravesar cada una de las venas de nuestro cuerpo.
Karim Khouyali
Amira L´Fatch
Yusra El Bahri
Yusra Boulima
Adiba Bendaoud
Ayoub El Harrak
2.
Al llegar al instituto nuestro grupo ya solo tenía ganas de ganar.
Emocionados salimos, comenzamos a seguir la pista de quien era el señor que nos vigilaba, después teníamos que dirigirnos a una tal luna, ¿Qué Luna sería?
Al principio aquellas preguntas nos sonaban a chino mandarín, pero poco a poco fuimos entendiendo el juego que era muy sencillo para nosotros, ya que conocemos el lugar. Primero estuvimos buscando pistas por todo el ensanche y descubrimos varias cosas que no sabíamos tales como: ¿Quién construyó el Ensanche? ¿En qué año?..
Más tarde nos adentramos en la Medina, pero no estuvimos dando tantas vueltas como antes, pero creímos que era la primera vez que nos fijábamos en la belleza de aquella parte de la ciudad.
Llegó la última pregunta, que lugar sería ese…… ¡El Pilar! Corriendo volvimos al Instituto y aunque no llegamos los primeros lo importante era responder bien y participar en esta actividad, que nos hizo saber más sobre la historia de Tetuán.
Agradecemos la anticipación de los alumnos y sobretodo a los profesores que nos ayudaron en todo momento y acompañaron.
María Mesbahi 1º ESO A
Nur Muñoz 1º ESO A
Fatima Acharki 1º ESO A
Mouna Hdadou 1º ESO A
Khadiya Ait Moussa 1º ESO A
Soukaina Madrane 1º ESO A
4º ESO A
4º ESO A
4º ESO A
4º ESO A
4º ESO A
2º BAC B
No hay comentarios:
Publicar un comentario